Di fronte alle sfide che l’Intelligenza Artificiale pone alla scuola e all’educazione, le Scuole Malpighi desiderano contribuire alla riflessione e alla sperimentazione di pratiche didattiche ed educative consapevoli, adeguate ed efficaci.
Questa sezione del sito raccoglie e condivide materiali, documenti, esperienze e notizie dedicati all’Intelligenza Artificiale e al suo rapporto con la formazione, l’educazione e la didattica.
L’avvento dell’IA e il tempo digitale nel quale viviamo rendono necessario ripensare la scuola, affinché possa continuare a svolgere pienamente il proprio compito educativo.
«Lo sviluppo delle tecnologie informatiche e dell’IA rende rapidamente inadeguati programmi di studio pensati per un’altra epoca, mentre l’organizzazione della scuola, gli spazi, i metodi di valutazione e la stessa figura dell’insegnante chiedono di essere ripensati in vista di un’educazione realmente integrale, aperta a tutte le dimensioni della persona».
Leone XIV, Magnifica Humanitas, 145
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Il Think Tank PaideIA dei Licei Malpighi è stato un gruppo di lavoro che ha coinvolto docenti, accademici, imprenditori ed esperti di Intelligenza Artificiale, con l’obiettivo di approfondire le trasformazioni in atto e delineare orientamenti educativi coerenti con i nuovi bisogni che emergono nel tempo digitale.
Il percorso ha previsto anche tre diversi focus group, con studenti delle Scuole Malpighi, Medie e Licei, e con un gruppo di studenti universitari.
Dall’ascolto delle loro esperienze, dal confronto con i docenti e dal contributo degli esperti è nato il Manifesto PaideIA per lo sviluppo integrale della persona umana.
Non intendiamo offrire risposte definitive, ma aprire domande e proporre criteri di giudizio e di azione per un uso dell’Intelligenza Artificiale autenticamente educativo e al servizio della persona.
Per scaricare il Manifesto occorre compilare il modulo:
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